新浪科技讯 北京时间2月21日消息，美国宇航局的一颗卫星拍摄的这些令人难以置信的照片，显示的是巨大的“龙卷风”在太阳表面以每小时30万英里(48.28万公里)的速度迅速向前移动的壮观场面。它或许比看起来更大，事实上它可能比地球还大，并向外延伸到几十万英里的高空中。 Continue reading »
彭 烜
二 222012
二 212012
来自中国网络电视台(CNTV)纪实台网站，能够直接在线观看 CCTV 近些年来播放过的纪录片。我之前发布的《再说长江》系列也是来自这个网站。
网址：http://jishi.cntv.cn/letters/zimujiansuoye/index.shtml Continue reading »
二 172012
教育部“全国中小学教师教育技术能力建设计划”中级课程网络培训
模块八 研究性学习
活动3 《附中的研究性学习评价方案》案例分析
在阅读案例之前，先浏览一遍下面的5个问题，带着这些问题去阅读案例：
- 邹老师提出应使学生也参与到研究性学习的评价中，你怎么看待这个想法？
- 师大附中的初步评价方案中采用了哪些评价工具?
- 方案中的评价表格多以量化形式出现，有的老师提出要加入定性的描述性评价，你怎么看待这个想法？在写评语时应该考虑哪些问题？
- 师大附中的初步评价方案中对学生的研究性学习的哪些方面进行了评价？你觉得是否全面？还需要补充哪些？
- 对于研究性学习的评价需要贯穿于研究性学习的每个阶段，你认为在学生探究的不同阶段各应该对哪些内容进行评价？有哪些收集信息的来源？
二 152012
教育部“全国中小学教师教育技术能力建设计划”中级课程网络培训
模块八 研究性学习
活动1 《关注光污染》案例分析
在阅读案例之前，先浏览一遍下面的5个问题，带着这些问题去阅读案例：
- 学校先给一个“人与自然”的大问题，然后让学生在这个范围内自主选题，你是否认同这种做法，为什么？
- 学校的“亮灯工程”是否必要？你认为学校还可以从哪些方面来支持研究性学习课程的开展？
- 在寒假里“团队之星”小组成员是怎样交流的？他们与专家是怎样交流的？信息化工具为教学交流带来了哪些好处？各有什么优点？
- 案例中，“团队之星”小组的研究性学习经过了哪些步骤？
- 请谈谈在整个研究性学习过程中，作为老师应在哪些方面给予指导？
